正向班級經營：氣氛營造與行為管理策略

📝 歷屆考古題

• 111年 教師檢定考 第8題
  8.林老師在進行國語課成語教學時，以華人慶賀生子、生女的祝賀詞「弄璋之喜」、「弄瓦之喜」為例，引導學生探討文化中隱含的性別不平等議題。這樣的教學內容呼應性別平等教育議題的哪一項實質內涵？
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• 109年 教師檢定考 第4題
  下列何者屬於社會性獎賞？ 甲、觀賞影片 乙、自由時間 丙、口頭讚美 丁、全班鼓掌 戊、文具禮品 己、獎卡積點
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• 109年 教師檢定考 第5題
  有關教師的處置方式，下列何者較屬於負增強？
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• 109年 教師檢定考 第6題
  下列哪一項不屬於社會學習理論中的模仿行為？
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• 109年 教師檢定考 第15題
  張老師跟學生說：「如果你們表現良好，午休時間就可以自由閱讀或做自己的事，作為獎勵。」這樣的策略較屬於下列何者？
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• 109年 教師檢定考 第23題
  班級進行清掃活動時，林老師看到小旭認真地在清理責任區的樹葉。依據欣賞式稱讚原則，有關林老師稱讚小旭表現的敘述，下列何者較適切？
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• 108年 教師檢定考 第3題
  教師在進行教學或經營班級時，除了使用一般的語言溝通，也常用師生約定的信號來保持或轉移學生注意力。下列哪一種班級信號對於管理班級秩序最有效？
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• 108年 教師檢定考 第12題
  讚美可以增進學生的學習動機，進而提升教學效果。下列何者最符合有效讚美的原則？
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• 108年 教師檢定考 第16題
  小魚在班上的不適當行為越來越明顯，特別是講話不禮貌的行為，如：頂嘴、說髒話等，已經造成教師教學的困擾，也影響小魚的人際關係。王老師欲以行為塑造法來輔導，其行為塑造法的實施步驟依序為何？ 甲、安排後果…
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• 108年 教師檢定考 第19題
  管理學生的不當行為，應建立行為與結果間的因果關係。下列哪些說法比較適當？ 甲、「你弄亂了圖書角的書，要負責排整齊。」 乙、「如果你大聲吵鬧，就要處罰你跑操場兩圈。」 丙、「如果你製造髒亂，下課後就要留…
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• 108年 教師檢定考 第20題
  向上國小的教師在進行議課時，針對「課堂上有些學生雖然認真回答問題，但是答案並不完整」的現象，討論應如何回應。依據正向心理學的鼓勵原則，下列哪一種回應方式最適切？
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• 108年 教師檢定考 第29題
  如果你是導師，下列哪一處置方式較不適切？
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• 108年 教師檢定考 第30題
  事情發生後，身為導師的你將美美轉介到輔導室進行個別輔導，也對全班進行性別平等教育宣導。下列哪一項做法較不適切？
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• 106年 教師檢定考 第1題
  德瑞克斯(R. Dreikurs)的目標導向型理論，指出教師應多使用「鼓勵」，刺激適當行為，而少用「稱讚」。下列哪一句話較具有「鼓勵」的意涵？
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• 106年 教師檢定考 第2題
  開學後，班上的秩序不佳，教師想運用比馬龍效應於班級經營中，下列何者較適切？
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• 106年 教師檢定考 第5題
  學生練習做習作題時，張老師察看同學的習作狀況。剎那間，他指著掛在窗台上的抹布發問：「今天負責擦窗戶的同學是誰？」他要衛生股長記下負責同學的名字。張老師的做法屬於下列何者？
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• 106年 教師檢定考 第9題
  下課時，學生一窩蜂跑到遊樂場遊玩，一個學生不小心在遊玩中摔倒受傷流血。導師得知後，應最優先採取下列哪一項行動？
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• 106年 教師檢定考 第14題
  兩個教學活動間的交替稱為轉換過程。下列哪些是影響教學活動轉換困難最為關鍵的因素？ 甲、學生還處在前一個教學活動中，沒有準備好進入下一個活動 乙、一節課有許多不同的活動要進行，學生容易出現適應不良的狀況…
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• 106年 教師檢定考 第15題
  下列哪一種做法較能促進學生的班級歸屬感？
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• 106年 教師檢定考 第16題
  陳老師發現小美拿筆在課桌上塗鴉，想要以「邏輯後果」(logical consequences)來代替處罰。下列何種做法比較適切？
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• 106年 教師檢定考 第19題
  低調班級經營技巧(low-profile classroom management)強調在不影響教學節奏及課程進度的情況下，終止干擾教室上課的學生不當行為。下列在課堂上出現的行為問題，哪些較適用於低調…
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• 106年 教師檢定考 第22題
  教師經常使用行為改變技術來塑造學生行為。對於正增強、負增強與懲罰三者的敘述，何者正確？
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• 105年 教師檢定考 第12題
  下列何種情境最不適合使用消弱策略？
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• 105年 教師檢定考 第13題
  有關教師輔導與管教「比例原則」的敘述，下列何者最不適切？
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• 105年 教師檢定考 第14題
  老師聽完小穎彈琴後，對她說：「妳的琴藝進步不少，應該花了很多時間練習。」此較屬於哪一種稱讚的方式？
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• 105年 教師檢定考 第23題
  六年三班學習氣氛不佳。如果您是該班級任老師，想要提升學生良好學習行為，下列哪一個班級經營策略最不適切？
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• 105年 教師檢定考 第27題
  上體育課時，體育老師指導學生進行棒球賽。銘益揮棒時不慎打到榮光，害他掉了一顆大門牙。榮光家長要求銘益家長賠償，銘益家長不願意，認為不是故意的，應該道歉就可以了。雙方家長鬧得很不愉快，要求學校處理此事。…
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• 105年 教師檢定考 第29題
  針對小美被性騷擾這個事件，林老師必須對小明進行管教，下列林老師的哪一項作為最不適切？
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• 105年 教師檢定考 第30題
  林老師必須採取一些作為幫助小美，下列何者最不適切？
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